北斗塾に通っている高校３年生のＡくん。
「友達が通っている塾だから」
そんな簡単な理由で入塾。
高１のときも高２のときも勉強はほとんどせず。
一方で、部活動は…とても頑張った。（笑）
こういう生徒は宮崎のような地方にはよくあるケースだろう。
別に驚かない。
でも、時は流れ、高３つまり大学受験をする年になった。
だから、（しかたなく）塾に入った。
全国模試の成績はいつも３０点（１００点満点で）くらい。（本人談）
学校の担任からはクラス内では学力ビリの扱い。（ずっと）
本人は明るい性格もあってか、
その点は気にしていない。（ように見える）
それでも最終的には親御さんも本人も大学には絶対に行きたい。
それもできれば国立大学に行きたい。
今までどんなに勉強していなくても…それは関係ない。
今がどんなに学力が低くても…それでもやっぱり望む。
クラス担任から学力ビリの扱いを受けていても…。
ここに真実がある、と私は思っている。
この「真実」についての話はまた別の機会に。
話を戻す。
その生徒が塾に入ってそれなりに指導を受けて、
思った通りに学力がアップし成績が上がっていき、
目標とする国立大学に合格可能なところまで、
学力を伸ばした。
そして運命の日が来た。
共通テスト（1月15と16日）だ。
今まで（といっても半年）の努力の成果が出せるかどうか。
結果は平均６０点くらい（以前の倍）で見事に目標を達成。
第１志望の某国立大学を受けることに！
ところがここで問題が起きた。
担任の先生による説得が始まったのだ。
（続く）
